Курс: Работа с зависимыми в гештальт-подходе
Запись в проект: по итогам собеседования
Количество участников: до 25
Формат мероприятия: онлайн
Документ, выдаваемый по окончании: сертификат
Работа с зависимостями в гештальт-подходе - это:
Занятия с преподавателями в режиме реального времени.
Групповая работа и подгруппы.
Эмпирический опыт.
Игровые методики.
Употребление наркотиков растет во всем мире, с 2009 по 2018 год число таких людей увеличилось на 28%.
Речь идет о легальных и нелегальных, органических и синтетических веществах, которые потребляют с каждым разом все больше молодых людей. На первом месте, конечно, алкоголь и другие разрешенные стимулирующие вещества, чье потребление увеличилось в подростковой среде, при чем в последние годы мы видим, что эта тенденция нарастает. Необходимо отметить, что возросшее число зафиксированных случаев потребления веществ, вызывающих аддикцию, наблюдается в разных сферах и ситуациях: медицина, образование, спорт, семейная и социальная эксклюзия.
В последние два года, во время пандемии, потребление легальных и нелегальных веществ увеличилось во всем мире на 60-80%. Этот рост потребления наркотиков требует более выраженного терапевтического ответа как в виде увеличения количества центров оказания помощи, так и улучшения качества подготовки кадров, которые в них работают.
Новая действительность требует большего качества и профессионализма в подготовке тех, кто сопровождают эти процессы в разных форматах и областях:
- В стационарных или амбулаторных центрах;
- В здравоохранении;
- В заведениях формального и неформального образования;
- В сообществах, компаниях и т.д.
Мы приглашаем вас присоединиться к нам в поисках нового взгляда, который открывает терапевтические возможности для тех, у кого есть проблемы с наркотиками. Гуманистический взгляд, креативные и эффективные инструменты, профессиональный и немедикаментозный подход.
-
Для кого курс
Он предназначен для тех, кто хочет вести работу по профессиональному сопровождению пациентов и, параллельно, познавать себя на пути личного развития.
-
Профиль выпускника
-
- По окончании курса выпускник сможет комплексно увидеть и понять феномен употребление наркотиков и формирования зависимости с гуманистической точки зрения.
-
- Сможет распознавать личные, семейные и социальные аспекты, лежащие в основе зависимости.
-
- Узнает характеристики основных веществ, вызывающих привыкание, их действие и то, как вести себя в присутствии человека, употребляющего наркотики.
-
- Вы сможете выявлять и сопровождать людей с поведенческими зависимостями, такими как лудопатия, эмоциональные привязанности, зависимость от работы (трудоголизм – но, боюсь, это разговорный термин) и т. д.
-
- Вы получите инструменты и терапевтические возможности для консультирования и сопровождения членов семьи, пар и других аффективно референтных людей из окружения употребляющих наркотики.
-
-
Философия и метод
- Мы будем работать в теоретико-эмпирической модальности, осознавая себя и свои ресурсы и как людей, избравших задачу помогать другим, как способ помочь себе.
- К теоретическому содержанию мы добавим примеры из клинического опыта и тренинги.
- Мы предлагаем обучение в русле самых последних тенденций, применяя терапевтические ресурсы, предназначенные для сопровождения людей, употребляющих наркотики.
- Наш подход позволяет увидеть человека вне самого факта потребления веществ или его зависимости и сопровождать его в поиске ключевой проблемы для выработки реальных решений.
-
Темы и содержание модулей
Первый модуль:
- Историческая эволюция «проблемы наркотиков».
- Пересмотр наших представлений и предубеждений о наркотиках и зависимости.
- «Война с наркотиками» и ее влияние на наши представления.
- Наркотики в разных культурах.
- Социальное измерение наркомании.
Второй модуль:
- Почему мы употребляем наркотики?
- Классификации психоактивных веществ.
- Признание нашего собственного потребления.
- Основные концепции и термины в рамках темы «наркотики».
- Формы отношений с наркотиками.
Третий модуль:
- Что такое зависимость?
- Наркомания: болезнь или стратегия выживания?
- Гуманистические инструменты в сопровождении зависимых пациентов.
- Использование наркотиков в рамках духовного поиска.
- Использование энтеогенов: от увлечения модным трендом к выходу из зависимости.
Четвертый модуль:
- Гуманистические инструменты для сопровождения зависимых.
- Использование наркотиков в рамках духовного поиска.
- Использование энтеогенов: от увлечения к выходу из зависимости.
- Инструменты семейного вмешательства исходя из новой парадигмы.
- Связь с терапевтом и настрой в процессе сопровождения людей, употребляющих наркотики.
- Закрытие группы.
-
Расписание и формат встреч
Курс будет состоять из 4 модулей по 2 дня каждый с ежемесячной периодичностью.
Всего предусмотрено 44 часа обучения.
Занятия проходят онлайн на платформе ZoomДаты:
1. 2-3 марта
2. 6-7 апреля
3. 4-5 мая
4. 1-2 июня
Стоимость 1 модуля - 200 евро.
При оплате за весь курс скидка - 10%.
Дополнительно рекомендуем
Тестдрайв-группа: Программа повышения квалификации
Тестдрайв-группа: Знакомство с гештальт-терапией. Анастасия Колесникова — Евгений Веритов
Вы примете участие в классических и авторских гештальт экспериментах и упражнениях. А также получите возможность терапевтической работы с ведущими в группе, присоединяйтесь!
Терапевтическая группа “Нам надо поговорить”
Тест-драйв: «Гештальт Подход в работе с зависимостями»
Тестдрайв-группа: Знакомство с гештальт-терапией. Евгений Колесников — Инна Никитина
Тест-драйв: «Телесный симптом: между медициной и психологией»
Тест-драйв: «Телесный диалог в гештальт-терапии: движения, жесты, позы»
Тест-драйв: «Бессознательное в гештальт-терапии»
Тест-драйв: «Супервизия случаев. Авторский взгляд»
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
специально для практикующих гештальт-терапевтов, если вам:
- не хватает структуры знаний или практики
- клиенты уходят, или их сложно вести
- нужен выход на международный уровень
- хотите повысить эффективность работы онлайн и/или очно
10 модулей за 10 месяцев: 270 академических часов +60 часов супервизии
Работа с психосоматикой в гештальт-подходе
Курс повышения квалификации, рекомендуется не ранее третьего года обучения гештальт-терапии
Теория и практика работы с психосоматической проблематикой в гештальт-подходе. Клиентский и профессиональный опыт.
БК: «Вторая ступень» — 3 семестр Базового курса обучения гештальт-терапии
Базовый курс (БК) — это долгосрочный образовательный проект МИГа. Во многих гештальт-институтах обучение разделено на первую и вторую ступень. Мы не делаем такого разделения. Обучение у нас представляет собой целостный базовый курс длиной в 4 года или 8 семестров.
Третий семестр в МИГе - это эквивалент второй ступени.
Он подойдет тем, кто начал свое обучение на гештальт-терапевта ранее.
БК: Базовый курс обучения гештальт-терапии
Базовый курс (БК) — это долгосрочный образовательный проект МИГа. Он подойдёт тем, кто интересуется практической психологией или хочет стать психотерапевтом.
У вас появится возможность узнать больше о себе,
начать частную практику или вести группы.
Тест-драйв группа: Групповая гештальт-терапия
Курс по гештальт-сексологии
Программа Туринского Центра гештальт-сексологии под руководством Мариано Пиццименти
Курс “Движения контакта: телесно-ориентированная гештальт-терапия Руэллы Франк”
Введение в теорию и практику терапевтического подхода Руэллы Франк – Developmental Somatic Psychotherapy (DSP).
Изучение формирования соматического опыта и развития человека в рамках гештальт
подхода
Работа с людьми с зависимостью в гештальт-подходе
Курс предназначен для тех, кто хочет вести работу по профессиональному сопровождению пациентов с физиологическими и поведенческими зависимостями. Курс будет полезен для практикующих гештальт-терапевтов и для тех, кто только обучается гештальт-терапии, а также подойдет для родственников людей с зависимым поведением.
Гештальт-подход в психопатологии
Специально для практикующих психологов.
Диагностика и симптоматика, работа с депрессивными, тревожными клиентами, людьми с зависимостями, ПРЛ, паническими расстройствами.
Кризисы и травмы, курс
Групповая гештальт-терапия: теория и практика
Записи теоретико-прикладного курса «Практическая неврозология» 1.0
Углубленное изучение неврозологии от практикующего специалиста клиники неврозов в СПб, доктора наук. Участникам курса "Практическая неврозология 2.0" будут доступны первые две записи курса.
Юмор в психотерапии.
Психотерапия процесс весьма серьезный. В гештальте шутки относят к дефлексии. В аналитической теории юмор - психологическая защита, хоть и зрелая.
На сессии терапевт оказывается весьма ограничен — следует лишь «прервать шутку» и вернуться в точку напряжения.
А может ли юмор быть эффективным инструментом психотерапевта?
Миг.Маг 1. Записи I Международной конференции случаев.
Записи всех материалов по конференции случаев 2023. Наша цель: культура и искусство представления терапевтического случая. Разбор случаев супервизорами и экспертами. Групповая дискуссия, лекции и доклады. Бесплатно для всех участников базового курса и курса повышения квалификации.
Нейробиология в психотерапии.
Фундаментальные знания о работе мозга и нервной системы. Почему некоторым клиентам категорически нельзя бросать пить/курить в конкретной жизненной ситуации? Почему человеку с депрессивным расстройством важно проверить щитовидную железу?
Говорим о том, чего вы не найдете в стандартной программе терапевтических школ.
III Международная онлайн-конференция случаев
Наша цель: культура и искусство представления терапевтического случая. Разбор случаев супервизорами и экспертами. Групповая дискуссия, лекции и доклады. Бесплатно для всех участников базового курса и курса повышения квалификации.